CEDD 立法會上會準備系統

{ "RundownID": 1467064, "HansardID": 8315, "MeetingDate": "2026-05-06T00:00:00", "HansardType": "Floor", "SectionID": 34, "SectionName": "議員議案 / MEMBERS' MOTIONS", "SpeakerID": 270, "SpeakerName": "黃錦良 / KEN WONG", "Speeches": "黃錦良議員：代理主席，本人發言支持黃錦輝議員提出的議案。當前，人工智能正重塑全球產業格局與社會形態。國家高度重視，在“十五五”規劃中明確提出全面實施“人工智能+”行動。香港正制定首個五年規劃，必須主動對接國家戰略，將“人工智能+”納入頂層設計。而要真正實現AI賦能千行百業，關鍵在於貫徹科技、教育、人才一體發展以科技為引擎，以教育為基石，以人才為根本。就此，我提出3點建議。第一，推動“AI+產業”縱深落地，打造垂直大模型與生產流程重構。許多企業對AI仍持觀望態度，痛點在於不知從何入手。政府應選取製造、物流、醫療、金融等剛性需求行業，建立“AI流程診斷”機制，透過資助與顧問支援，協助企業識別可自動化工序，實現智能化重塑。同時，香港在金融、醫療、法律等領域數據深厚，應深耕垂直大模型設立示範項目，精準交代數據來源與安全標準。例如醫療領域應聚焦臨床試驗配對，金融領域強化反詐騙監控。只有讓模型回到行業現場磨合，科研投入才能轉化為實質“新質生產力”，對接國家“十五五”產業升級目標。第二，推動“AI+教育”深度融合，建設智慧校園與個別化學習體系。推動智慧社會，必須從智慧校園做起。政府已為中小學推出科學教育AI教學助理系統，試行效果良好。我建議盡快擴展至其他學科，開發更多功能，為學生提供個性化學習支援。同時，鼓勵學校引入AI協助行政工作，例如草擬通告、考勤統計、成績分析，並將AI聊天機械人整合至校園App，回應家長一般查詢，真正減輕教師行政負擔，讓他們專注教學創新。科技賦能教育，教育反哺科技這是人才培養的第一環。第三，構建分層分類人才培訓體系，實現科技、教育、人才閉環。人才是“人工智能+”的第一資源。政府應規避“一刀切”培訓，採取精準灌溉策略：對市民，重點提升AI基礎素養與防騙能力；對在職人士，強化文書及數據處理效率；對管理層，培養流程重構決策力；對專業人士，則需打造深諳行業邏輯與算法合規的複合型棟樑。此外，鼓勵大學增設AI雙學位及跨學科課程(如AI+醫療、金融、法律)，並推動“AI微證書”模組化課程，讓不同背景人士快速掌握實用技能。最後，必須將AI倫理納入必修，涵蓋知識產權、學術誠信、數據私隱，以情景式教學樹立“科技向善”價值觀這是負責任創新的底線。代理主席，對接國家“十五五”規劃，香港不能只做跟隨者，更要做規則銜接與應用落地的先行者。我期望特區政府透過跨部門協作，將研發、算力、數據、人才與治理緊密串連，構建高效生態閉環；以教育為本、人才為基、科技為用，讓每一位市民都具備AI素養，在全球數字經濟競爭中脫穎而出，真正將人工智能轉化為香港“新質生產力”的強大動能。我謹此陳辭，支持議案。多謝代理主席。", "SeqNum": 155, "HansardFileURL": "https://www.legco.gov.hk/yr2026/chinese/counmtg/floor/cm20260506-confirm-ec.pdf#nameddest=SP_MB_WKL_00155" }