CEDD 立法會上會準備系統

{ "RundownID": 1459099, "HansardID": 8272, "MeetingDate": "2026-03-19T00:00:00", "HansardType": "Floor", "SectionID": 34, "SectionName": "議員議案 / MEMBERS' MOTIONS", "SpeakerID": 245, "SpeakerName": "伍煥杰 / NG WUN-KIT", "Speeches": "伍煥杰議員：主席，我發言支持吳傑莊等議員提出的“更好配合國家擴大高水平對外開放發展策略”議案及其他修正案。國家“十五五”規劃的開局工作已全面啟動。在“擴大高水平對外開放”的國家戰略中，香港絕不能缺席，更要找準定位。香港要發揮“超級聯繫人”和“超級增值人”角色，建設“四中心、一高地”，這不僅是經濟命題，更是教育命題。今天，我想從教育數字化的角度切入，探討如何透過打造“國際教育樞紐”，為國家對外開放提供更強的人才支撐與文化軟實力。第一，以數字教育賦能，能夠提升“超級增值人”的含金量。我們要成為“超級增值人”，在數字經濟時代，最強的“增值”莫過於“人才賦能”。特區政府近期即將公布《中小學數字教育藍圖》，這正是我們配合“十五五”規劃、發展新質生產力的關鍵抓手。關於建設國際創新科技中心，我們不能只停留在引進科技公司，更要利用數字教育藍圖中的“智慧校園”與“AI輔助教學”，在中小學階段就要完成創科基因的植入。我們要培養的，是具備數據素養、能與生成式AI協作的新型人才。落實“學、研、產、投”。我促請政府利用數字化平台，打破高校科研與產業需求的“信息孤島”。透過大數據匹配，讓香港的大學研發成果能更精準地對接國家的高水平開放需求，轉化為實際的生產力。只有教育走在科研前沿，香港的“增值”角色才能屹立於不敗之地。第二，我們希望以優質教育為引，構築“國際高端人才集聚高地”。主席，我們要配合國家對外開放，我們需要“聚天下英才而用之”。這個高地，其核心競爭力在於“留人之道”。對於全球高端人才，特別是海外華人科學家和外籍專家來說，子女教育也是他們長遠落户香港的“決定性指標”。優質教育有“磁吸效應”。香港教育的獨特之處，在於我們擁有“一國兩制”下的雙重優勢。我們既有與內地接軌、強化國民素養的課程，也有與國際接軌、數字化程度不斷提升的國際化教學環境。打造教育名片方面，我們要打造數字教育的發展藍圖。香港正建立與國際標準互認的數字素養評核體系。這張名片應成為“搶人才”政策的核心。我建議人才辦與教育局深度聯動，向全球宣傳香港“數字化、多元化、國際化”的教育生態，讓人才看到，來到香港，不僅是他自己個人事業的躍升，更是子女未來教育的保障。這個是真正“整户落地”的政策。第三，我們希望以文化教育為橋，提升中華文化的國際影響力。吳議員的議案特別提到要鞏固中西文化交流的橋樑角色。教育正是文化傳播最潤物細無聲的手段。在國家擴大對外開放的過程中，香港應發展成為“國際留學目的地”。宣揚中國故事，吸引“一帶一路”沿線及海外優秀學生來港升學。我們可以在數字化課堂中，將中華優秀傳統文化與現代科技交融，讓外籍學生在學習前沿技術的同時，亦可深度體驗中華文化。數字文化輸出方面，我們可以利用香港發達的數字教育資源，向全球輸出具備中國特色的精品在線課程。這不僅是教育服務的出口，更是透過香港這個“視窗”，向世界展現一個開放、創新、自信的中國。國家“十五五”規劃要求我們開創合作共贏新局面。香港應該意識到，我們不僅是聯繫內外的“路標”，更是為國家培育、吸引、留住全球人才的“綠洲”。支持這項議案，就是支持香港以教育為根基。我們要築牢科創之基，匯聚全球之智。只要我們辦好教育，發展好數字教學的優勢，香港必將能夠為國家的高水平對外開放，貢獻出不可替代的“香港力量”。主席，我謹此陳辭，支持議案，多謝。", "SeqNum": 7, "HansardFileURL": "https://www.legco.gov.hk/yr2026/chinese/counmtg/floor/cm20260319-confirm-ec.pdf#nameddest=SP_MB_NWKI_00007" }