CEDD 立法會上會準備系統

{ "RundownID": 1448602, "HansardID": 8224, "MeetingDate": "2026-02-05T00:00:00", "HansardType": "Floor", "SectionID": 34, "SectionName": "議員議案 / MEMBERS' MOTIONS", "SpeakerID": 242, "SpeakerName": "文頴怡 / GINNY MAN", "Speeches": "文頴怡議員：主席，我首先多謝陳家珮議員提出這項議案，讓我們有機會討論一個全面的人口政策。社會不斷轉變，香港生育率降低，人口老化，未來大量使用人工智能，這些都已經是既成事實，我們沒有辦法改變社會大環境，就應該順應趨勢，調整我們的政策，適應人口結構轉變。我非常支持原議案中提到，要推動樂齡科技發展和應用，打造一個長者友善環境。現時科技越來越發達，在科技的幫助下，長者可以監察自身各項健康指標，一旦不妥就立刻通知醫護人員，有效減低長者失救風險，令他們可以更有條件、更加放心選擇居家安老。不過，正因為科技發達，越來越多科技代替真人，對於長者而言也是一個問題。舉個例子，以前去銀行是排隊找職員辦手續，現時很多銀行都沒有職員駐場，只有機器供人自行操作。即使可以利用機器與職員視像通話，但長者根本不懂如何使用，唯有山長水遠去一間有銀行職員駐場的分行辦理手續。所以發展科技的時候，真的要考慮長者能否使用，是否懂得使用，不要令科技妨礙了長者的生活，要打造一個真正的長者友善環境。除了長者，兒童培訓也很重要，原議案中提到，要加強人工智能教育和技能培訓，而黃錦良議員的修正案更強調要推動人工智能課程改革，這件事我非常贊成。可以預見，未來一定越來越多應用人工智能的行業。工作上會利用人工智能的協助，而是否懂得應用人工智能、懂得應用的程度，就成為各行各業揀選人才的因素。所以，人工智能課程非常重要，我們也必須重視這個課題，特別在學校內，科技日日都在進步，老師未必能跟上最新發展，他們又如何教導別人呢？想提高學生的數字教育素養，就必須由老師入手。我建議政府資助教師持續進修與人工智能有關的課程，確保他們有足夠知識，協助學生掌握使用人工智能的技巧。另外，我想提的是陳曼琪議員提出的修正案，要在香港提供多元化的託兒服務，減輕家長的育兒顧慮。我們經常說香港出生率低，但是有否了解過，為何年輕人選擇不結婚和不生小朋友呢？正如林琳議員的修正案所說，我們應該針對適婚人士做一個普查，了解這個現象出現的成因。其實我也有問過不少年輕人，為何不結婚、不生小朋友？簡單總結，就是太多事情要考慮，婚後住在哪？生小朋友，由誰來照顧？如果我們沒有辦法消除他們的顧慮，情況是不會有改善的，甚至會越來越不理想，令託兒服務顯得更加重要。現時很多年輕人每日為三餐努力奔波，如何可以兼顧工作和照顧小朋友，是一個很實際的考慮。如果能增加託兒服務，年輕人就無須怕小朋友沒有人照顧，也不需要父母其中一方要辭職照顧小朋友，我相信他們生育的意願一定會提高。照顧長者的情況也一樣，當日後每3個人當中有1名長者，年輕一輩要養家上班，未必可以長期留在家照顧長者，亦不是每一位長者都有活力，可以自己解決生活上所有需要。如果有日間託管，又或者更全面的上門託管服務，他們的子女才可以安心上班，下班後才接長者回家，一方面不怕長者獨自留在家中發生意外，另一方面也不需要送長者到安老院長住，這樣才是一個最好的處理方法。主席，我謹此陳辭。", "SeqNum": 41, "HansardFileURL": "https://www.legco.gov.hk/yr2026/chinese/counmtg/floor/cm20260205-confirm-ec.pdf#nameddest=SP_MB_MWY_00041" }