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{ "RundownID": 1450902, "HansardID": 8238, "MeetingDate": "2026-01-21T00:00:00", "HansardType": "Floor", "SectionID": 18, "SectionName": "議員質詢的口頭答覆 / ORAL ANSWERS TO QUESTIONS", "SpeakerID": 209, "SpeakerName": "鄧飛 / TANG FEI", "Speeches": "鄧飛議員:多謝主席。局長,去年和前年,政府陸續推出兩個計劃,就推行校本數字教育提供財政支援,合共60萬元,而這兩個計劃的KPI都很明確,可以真正幫助學校推動校本數字教育,不會說用不得其所。但是,有個問題,雖說校本政策適合各間學校的校情,但大家都知道,香港學校規模都較小,通常只有數百名學生,某些大校最多有1 000名以上的學生,但也很罕見。數百至一千名學生的數據量其實未達大數據的水平,教育局可否牽頭推動成立一個教育大語言模型,方便以全香港學與教數據餵養這個教育大模型,從而令香港的中小幼基礎教育,在推動AI輔助教學方面,有更高效的AI應用?即使現時坊間有很多AI教育公司也好,但其實嚴格來說,這些都不是大語言模型,只是應用AI技術,學校所提供的學與教資料,無論是改卷、出卷也好,其實不會餵養這些模型,純粹只是e-learning App而已。教育局可否考慮建立一個教育大語言模型,只供香港應用?多謝主席。", "SeqNum": 22, "HansardFileURL": "https://www.legco.gov.hk/yr2026/chinese/counmtg/floor/cm20260121-confirm-ec.pdf#nameddest=SP_MB_TFEI_00022" }