CEDD 立法會上會準備系統

{ "RundownID": 1411305, "HansardID": 8035, "MeetingDate": "2025-07-30T00:00:00", "HansardType": "Floor", "SectionID": 34, "SectionName": "議員議案 / MEMBERS' MOTIONS", "SpeakerID": 236, "SpeakerName": "黃錦輝 / WILLIAM WONG", "Speeches": "黃錦輝議員：主席，感謝顏汶羽議員提出“完善灣區人才標準，促進區域人才流動”議案。建設粵港澳大灣區是國家重要戰略，粵港澳大灣區涵蓋九市兩區，總人口超過8 600萬，經濟總量超過1.9萬億美元。區域協同發展的關鍵在於人才。高質量發展不僅依賴硬件建設，更要靠制度配套與人才支持。但現實中，資歷互認滯後，已成為區內制約人才自由流動的瓶頸。若不正視並解決，則灣區“軟聯通”難以真正實現。內地多年來實行《國家職業資格目錄》，與香港的專業資格體制不同，職稱不同、考核準則不同。因此，不論是專業還是技術人員，都面對跨境執業受限的問題。資格互認滯後，已成為制約產業協同的瓶頸。我就突破資歷互認瓶頸，提出以下3個建議。首先，特區政府應擴展新評審機制的適用範圍。適用於香港專業人士的新評審機制，去年率先於工程專業範疇開展，已經有超過200個香港工程師按這機制獲得內地職稱。然而，工程以外的領域亦急需打通互認通道，尤其在創新科技、金融及法律等高端專業領域。這些行業正是支撐灣區產業升級的主力，應率先納入互認範圍，加快兩地專業標準融合。第二，政府應與內地部門協作，開發“跨境資歷電子驗證平台”，實現證書真偽與等級的即時查核，包括專業資格和技能人員資格。現時不論從事專業或技能職業，如有意赴內地發展，往往面對文件查核繁瑣、審批程序冗長等問題。倘能引入區塊鏈或智能認證技術，不僅可提升效率，也增強制度信任。第三，構建協同培養體制，打造灣區職業教育一體化格局。香港正積極推動創新發展，但中層技術人才不足。我建議政府由協同培養做起，支持本港職業訓練機構(如職訓局)到大灣區開設分校，推行“雙認證”課程。同時，在北都大學教育城設立職專學院，開辦以資歷互認為目標的聯合課程，並推動灣區青年技能通行證計劃，讓合資格畢業生可直接於大灣區內從事相關工作，打破區域藩籬，同時補充香港中層技術人手不足。最後，我提議當局應把資歷互認工作，正式納入粵港澳大灣區建設領導小組的議程，由兩地人力資源部門設立專組共同商議，簡化資格轉換流程。並以產業需求為導向，制訂短缺人才的清單，共同培育短缺的人才。人才是推動灣區發展的活水，唯有讓人才不受限制、自由流動，方可為區域繁榮注入源源不絕的動能。期望政府、各業界及教育界攜手合作，加強制度協調與資源配合，推動人才標準互通，促進專業資歷互認，讓每一位具備技能的香港人都能在大灣區發揮所長。主席，我謹此陳辭。", "SeqNum": 217, "HansardFileURL": "https://www.legco.gov.hk/yr2025/chinese/counmtg/floor/cm20250730-confirm-ec.pdf#nameddest=SP_MB_WWKF_00217" }